心理咨询是个长期的过程。问题的形成，是经年且多因的。它的解决，也不是一朝一夕能完成的。能来咨询的来访者，都是鼓足了勇气才迈出求助这一步的。他们都是勇敢的人。

同样，心理咨询师的学习，也会是个艰苦又漫长的过程。能力的增长，也如同来访者解决问题一样，需要去分析自己的过去，去探究自己伤心、难过、不堪等等。

这个时候，如果有一位在专业上比较成熟的前辈来带领，那将能事半功倍。

在心理咨询师的培养体系中。除了学历教育以外，有心理咨询师的培训，理论学习、医院进修，实操、督导、体验、小组研讨等均是必不可少的重要部分。它们是需要每一位执业的咨询师持续多年的。

兴义枳心心理袁佳老师，在进修了武汉、北京等地老牌的心理咨询机构后，深受其益。故决心把使自己受益的内容，分享给同行。

为什么要督导和实习？

心理咨询是虽然只是用语言来工作，但考验的却是咨询师的综合能力。专业上的判断，现实中的理解，部分精神病学上的考虑等等。从理论到实践，从想像到现实，中间还有一大步要走。所以，如果能在从业之初就进入病房实力，这将能帮助新手快速走向专业化。

 

枳心心理心理咨询师学习内容：

一、参加心理咨询师基础培训项目：《心理健康指导》、《心理治疗师》

二、专业培养

三、精神分析理论知识

四、参加每教学性团体督导

五、医院进修实习

 

一、心理咨询师基础培训

详见《心理健康指导》、《心理治疗师》培训招生简章

 

二、专业培养

若非心理学专业，可参加高等教育自学考试应用心理学（本科）专业考试计划

三、理论知识学习内容

（一）案例基础知识培训（12课时）

1、心理咨询简介

2、精神分析发展史

3、精神分析理论的发展

4、案例报告的书写

5、心理咨询怎么做？

6、初始访谈—设置

7、初始访谈—评估

8、初始访谈—主诉

9、初始访谈中常见的问题及其处理办法（1）

10、初始访谈中常见的问题及其处理办法（2）

11、青少年初始访谈中常见的问题及其处理办法

12、初始访谈—知情同意书

    （二）心理咨询和心理治疗专业伦理（15课时）
（三）精神分析入门课程（65课时）

（四）熟读并掌握三本教材内容（50课时）

1、《心理动力学简明指南》

2、《长程心理动力学心理治疗》

3、《三种心理学》

 

四、参加教学性团体督导

（一）、 教学性团体督导的介绍

教学性团体督导与成熟咨询师的督导是有所不同的。教学性督导在讨论案例的同时，会增加对相关基础知识的讲解。而成熟咨询师的督导通常仅以反移情展开工作。

督导目的：辅助大家增加对来访者痛苦的感知能力，培养自己的动力学思维，发现自己的职业潜力，提升对案例的理解，更好的走上职业之路。

督导内容：咨询室的选址与建立，常见的营销方式，如何展示咨询师本人，来询电话的接听，如何邀约来访见面，如何高效处理来访的各种询问，知情同意书的撰写，初始访谈的开展，治疗动机的探寻，危机的识别与处理，精神科知识的运用，设置的理解与建立，来访个人材料的搜集与处理，动力学评估与诊断，常见药物的动力学意义，伦理议题，案例书写，移情与反移情，阻抗的处理，个案概念化，主要的精神分析概念在临床中的使用，法律风险的规避，动力性的共情、理解、面质、澄清、诠释、解释的使用，修通，视频咨询中常见状况的面对和处理，常见人格障碍的识别与处理等。

 

五、医院进修实习

实习内容：

通过了解精神病人的状况，切身体验其痛苦，让大家树立一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所书本上学习的知识应用于实际临床。

1、实习人员的管理制度和安全防范知识（由医院培训）。

2、了解精神科基本工作流程。

3、了解各类常见精神障碍的临床表现、诊断标准及常见治疗方法。尝试了解病人的病因、病史，并做好记录。

4、住院查房：医生带领实习人员查房。

5、了解精神科常见药物。

6、为促进学员与病人互动，实习人员可参与病人的户外活动。